Поради батькам - ще кілька важливих моментів

Додати заголовок

Слух, зір, постава теж мають бути в зоні особливої уваги батьків. Для того щоб зберегти слух дитини, необхідно захищати вуха від переохолодження, лікувати навіть несильний нежить, оскільки інфекція може легко проникнути з носоглотки в порожнину середнього вуха й викликати його запалення. Слід оберігати слуховий апарат і від сильного або тривалого подразника. Особливу небезпеку в цьому сенсі становлять навушники: дуже сильна вібрація барабанної перетинки приводить до її розтягнення, втрати еластичності і в подальшому до зниження слуху. Крім того, в навушниках дитина не орієнтується в звуках навколишнього світу, може не почути шум машини, яка рухається, або інші звуки, які сигналізують про небезпеку. Ще слід пам'ятати про те, що при шумі продуктивність фізичної праці падає на 30 відсотків, а розумової - на 60! Щоб уникнути напруги зору, слід суворо стежити за освітленістю робочого місця дитини: світло має падати зліва і ззаду (у лівші - праворуч), щоб рука не загороджувала роботу. Дуже серйозно треба ставитися й до вибору книжок. Купуючи їх, батькам слід зверну їй увагу на те, щоб папір, на якому вони видрукувані був цупкий і непрозорий. Аби перевірити це візуально, треба подивитися на сторінки книжки - на них не повинен просвічуватися текст зі зворотного боку. Крім того, не крейдований, оскільки на такому папері текст відсвічує, то погіршує сприйняття і сприяє порушенню зору. Те саме стосується й паперу для зошитів, в яких лінії (фіолетового, зеленого, блакитного або сірого кольорів) мають бути чітко надруковані й водночас збігатися на суміжних сторінках.

Особлива стаття в профілактиці порушень зору - телевізор і комп'ютер. Перегляд телевізора й роботу на комп’ютері необхідно переривати через кожні 15-20 хвилин (рекламні паузи), а відстань від очей до екрана має бути не менше подвійної діагоналі екрана монітора і не менше 1 метра від екрана телевізора.

 Неправильна постава справляє негативний вплив на роботу внутрішніх органів ускладнює роботу шлунково-кишкового тракту, серцево - судинної системи, легенів; зменшуєшся життєва ємкість легенів, знижується обмін речовин, унаслідок чого можуть бути поганий апетит, млявість, головні болі, швидка  стомлюваність. Дбаючи про правильну поставу своєї дитини, батькам слід пам'ятати, що портфелі й сумки, які носять на одному боці, для школяра не бажані взагалі - їх носіння може призвести до сколіозу. Ідеальним є ранець. Вага повного ранця не має перевищувати 5-6% ваги дитини, щоб вона не сутулилася і не нагиналася вперед. Загальна вага підручників і всього шкільного приладдя (без ваги ранця або портфеля ), якщо учень носитиме його на відстані до 3 км, не повинна перевищувати допустимих гігієнічних норм: для 1-2-класників - 1,5-2 кг. Носіння важкого портфеля може викликати порушення постави, спровокувати викривлення хребта і захворювання нирок. Згідно з санітарно-гігієнічними нормами шкільний ранець має бути виготовлений з гігієнічного водовідштовхувального легкого матеріалу, забезпечений світловідбивачами і еластичними замками, забезпеченими ремінцями для регулювання довжини. Крім того, на кожному виробі обов'язково має бути проставлене маркування, для якого віку призначений даний ранець.

НАБІР ДІТЕЙ ДО 1 КЛАСУ

CПЕЦІАЛІЗОВАНА ПОЧАТКОВА ШКОЛА З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ІНОЗЕМНИХ МОВ ГІМНАЗІЇ №267 м. Києва

ПРОВОДИТЬ НАБІР ДІТЕЙ ДО 1 КЛАСУ

Документи, які необхідні для вступу:

1. Особиста заява батьків на ім'я директора гімназії.

     2. Копія свідоцтва про народження дитини.

     3. Медична картка встановленого зразка.

Співбесіда  проводиться:

з 01.04 по 30.05.2015  щосуботи

(згідно запису);

                  з 02.06  по 20.06.2015  щоденно (за умови наявності місць)

в кабінеті № 141 з  9.00  до  13.00 год

Дні та години

прийому громадян

Директор

гімназії № 267 м. Києва

Юрчук Олена Миколаївна

Понеділок     13.00 – 17.00

П’ятниця       9.00 – 13.00

Заступник директора з навчально-виховної роботи

гімназії № 267 м. Києва

Кричевська Юлія Юріївна

Середа      14.00 – 18.00

                                                               П’ятниця      9.00 – 13.00

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВСТУПНОЇ КОМПАНІЇ

ДО 1-ГО КЛАСУ

( витяги з нормативно-правової бази)

·        Закон України „Про внесення зміни до статті 18 Закону України „Про загальну середню освіту” щодо запобігання дискримінації при вступі до початкової школи / 6 вересня 2011 року №3701-VІ”

Верховна Рада України постановляє:

І. Статтю 18 Закону України „Про загальну середню освіту” доповнити частиною сьомою такого змісту:

    7. Забороняється перевіряти рівень знань під час зарахування дітей до загальноосвітнього навчального   

      закладу, крім гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів).

·        Положення про загальноосвітній навчальний заклад (постанова Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 року 3778)

Зарахування учнів (вихованців) до загальноосвітнього навчального закладу та їх відрахування

19.Зарахування учнів до спеціалізованих шкіл (класів) з поглибленим вивченням окремих предметів, гімназій (гімназій-інтернатів), ліцеїв (ліцеїв-інтернатів), колегіумів (колегіумів-інтернатів) державної та комунальної форми власності здійснюється на конкурсній основі в порядку, встановленому МОН.

·        Інструкція „Про порядок конкурсного приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів,  спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів)”

1. Загальні положення

1.1. Приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів) державної та комунальної форми власності здійснюється на конкурсній основі.

·        Статут гімназії №267 м. Києва

1.    Загальні положення

 Гімназія є загальноосвітнім середнім навчальним закладом ІІ-ІІІ ступенів. При гімназії створена спеціалізована школа І ступеню з поглибленим вивченням  іноземних мов.

ДО УВАГИ БАТЬКІВ!

Інформація про медичну карточку дитини, яка вступає до школи

       

Відповідно до п.2 ст.18 Закону України “Про загальну середню освіту” та п.9.11. Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально — виховного процесу прийом дітей до навчального закладу здійснюється за умови наявності медичної картки встановленого зразка.

            Оформлення карточки проводиться при виповненні дитині 6-ти років і проведенні профілактичних щеплень (відповідно до календаря) в дитячій поліклініці за місцем проживання дитини.

  

              Питання про відвідування навчального закладу дітьми, батьки яких відмовляються від щеплень, вирішується лікарсько-консультативною комісією (наказ Міністерства охорони здоров’я України від 29.11.002 №434 та затвердженого цим наказом примірного «Положення про підготовку дітей на педіатричній ділянці до відвідування дошкільного та шкільного загальноосвітнього навчального закладу»).

Інформація для батьків майбутніх першокласників 2015 року

           Співбесіди щодо прийому учнів до 1-го класу нашої гімназії розпочинаються  1 квітня 2015 року.

           Зверніть увагу!  20 березня 2015 року ви маєте можливість записатися на співбесіду у зручний для вас день і час (журнал запису буде знаходитися у чергового охоронця). З більш детальною інформацією щодо вступу до 1-го класу можна буде ознайомитися в цей же час на спеціальному стенді гімназії.

Адміністрація гімназії

                                                                                           

Правила конкурсного приймання дітей до початкової школи гімназії №267 м. Києва

Умови приймання учнів до гімназії №267 розроблені на основі Інструкції про порядок конкурсного приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів), затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 19.06.2003 р. № 389 та зареєстрованої у Міністерстві юстиції України 04.07.2003 р. № 547/7868 та Статуту гімназії.

• Приймання учнів до 1-х (спеціалізованих) класів з поглибленим вивченням англійської мови, що входять до складу гімназії, здійснюється на основі конкурсного відбору.
• Батьки, діти яких вступають до 1-х класів, подають: 
• заяву;
• копію свідоцтва про народження;
• медичну картку дитини.
• Конкурсне приймання дітей, які вступають до 1-го класу, проводиться з 1 квітня у формі співбесіди з дитиною в присутності її батьків або осіб, які їх замінюють.
• Співбесіда з дитиною включає виконання спеціальних діагностичних завдань для перевірки рівня загального розвитку дитини, її функціональної готовності до систематичного навчання та здатності до вивчення дисциплін відповідно до навчального плану гімназії. Такі завдання розробляє педагогічна комісія на основі матеріалів, запропонованих центрами практичної психології і соціальної роботи (психологічними службами), та затверджує директор гімназії з погодженням з управлінням освіти.

У гімназії не допускається перевірка знань та умінь дитини понад обсяги державних вимог навчально-виховних программ дошкільного навчального закладу.

Чисельність педагогічної комісії, що здійснює співбесіду з дитиною, не перевищує трьох осіб, включаючи практичного психолога. Тривалість співбесіди – до 30 хвилин.

Запис на співбесіду для вступу до 1 класу розпочинається

з 21 березня 2014 року на першому поверсі гімназії.

18 березня 2014 року  о 18.00 відбудуться батьківські збори

для батьків майбутніх першокласників.

Територія обслуговування гімназією №267 м. Києва (згідно з розпорядженням Дарницької районної в м. Києві державної адміністрації №152 від 03.04.2013р. «Про організацію обліку дітей і підлітків шкільного віку Дарницького району м.Києва»):

• вул. Тростянецька№№ 6, 6-а, 6-б, 6-в, 6-д, 6-є, 6-ж;
• вул. Вербицького №№ 9-г, 9-д, 9-є, 9-ж.

На наступний навчальний рік планується відкрити три перших класи (90 учнів).

Навчальний план для 1-х класів

Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень
Англійська мова	3
Українська мова (навчання грамоти)	7
Математика	4
Природознавство	2
Музика	0,5
Образотворче мистецтво	0,5
Трудове навчання	1
Фізична культура	3
Основи здоров’я	1
Комп’ютерна азбука	1

Режим роботи 1-х класів

Режим роботигімназії – п’ятиденка.

08.30 - 09.05 – 1-й урок. 09.05 - 09.25 – перерва (20 хв.). 09.25 - 10.00 – 2-й урок. 10.00 - 10.30 – другий сніданок, перерва (30 хв.) 10.30 - 11.05 – 3-й урок. 11.05 - 11.25 – перерва на свіжому повітрі (20 хв.). 11.25 - 12.00 – 4-й урок. 12.00 - 12.20 – перерва (20 хв.). 12.20 - 12.55 – 5-й урок. 13.00 - 13.30 – обід. 13.30 - 15.00 – відпочинок на свіжому повітрі.

Для удосконалення навчально-виховного процесу в 1 класах рішенням педагогічної ради змінено графік роботи вихователів ГПД, які працюють разом з вчителем з 9.00 до 15.00.

На виконання Указу Президента «Про шкільну форму» у гімназії №267 м. Києва є обов’язковою для учнів шкільна форма визначеного зразка:

• для дівчаток – темно-зелений піджак або сарафан, чорна спідниця;
• для хлопчиків – темно-зелений піджак, чорні брюки.

ЩО НЕОБХІДНО ПЕРШОКЛАСНИКУ  2014

1.    Папка для зошитів.

2.    Зошити    в клітинку        - 10

              в косу лінійку з додатковою лінією – 10

3.    Пенал для ручок та олівців (м’який)

4.    Обкладинки для зошитів (поліетиленові) – 10

5.    Олівці прості, кольорові (6), воскові

6.    Ручки кулькові (стержень - синій)

7.    Гумка

8.    Лінійка  15-20 см

9.    Папір для малювання, фарби (акварель, гуаш), пензлики

10.   Пластилін 

      11.   Набір кольорового паперу і картону

12.   Клей ПВА і клей-олівець, пензлики

13.   Спортивна форма

14.   Портфель – рюкзак

ОСНОВИ РЕЖИМУ ДНЯ

Максимальний рівень фізіологічних показників і працездатності  приходиться на ранкові години з 8⁰⁰ до11⁰⁰.

До 14⁰⁰ відзначається зниження працездатності.

Друге піднесення працездатності – з 15⁰⁰ до 17⁰⁰, після чого йде інтенсивний спад, гальмування в нервових клітинах головного мозку.

Тривалість сну дитини вночі – 12 год (якщо не спить вдень) або 10 год 30 хв.

Повинні бути постійні години підйому (7³⁰) і вкладання дитини в ліжко (21⁰⁰).

Тривалість денного сну  -  не менше 1,5 – 2 год.

Перебування на повітрі  -     3 - 3,5 год  на добу.

Заняття фізичними вправами та спортом   1,5 – 2 год  щоденно.

Заняття, що потребують розумового напруження  (уроки, самостійні види занять)  -   2,5 – 3 год.

Суспільно-корисна праця – протягом   1 – 1,5 год щоденно.

Тривалість уроку   -  35 хв, перерви  - 20 хв

ГОТУЄМОСЯ ДО ПРИЙОМУ ДІТЕЙ У 1 КЛАС

Міністерство освіти і науки, молоді і спорту України роз’яснює

ГОТУЄМОСЯ ДО ПРИЙОМУ ДІТЕЙ У 1 КЛАС

Лідія ЩЕРБАКОВА, головний спеціаліст сектору дошкільної
та початкової освіти департаменту загальної середньої
та дошкільної освіти МОН України, м. Київ

Відповідно до ЗаконівУкраїни «Про освіту», «Про загальну середню освіту» з 2001/02 навчального року навчання у 1-му класі розпочинають діти, як правило, із 6 років. Водночас згідно зі ст. 12 Закону України «Про дошкільну освіту» право на перебування у дошкільних навчальних закладах гарантовано дітям віком від двох місяців до шести (семи) років.

Отже, якщо дитина досягла 6-річного віку, дошкільні навчальні заклади не можуть відмовити батькам у подальшому отриманні дошкільної освіти їхньою дитиною. Однак, батькам необхідно усвідомлювати те, що дитина почуватиметься більш комфортно у колективі дітей однієї вікової групи.

Дошкільну освіту дитина може здобувати за бажанням батьків або осіб, якіїх замінюють, як у дошкільному навчальному закладі, так і в сім'ї.

Для батьків, які вирішили виховувати дитину самостійно, важливо організувати консультаційні пункти, де батьки могли б отримати кваліфіковані консультації педагогів і психологів із питань навчання та виховання дітей удома.

Приймання дітей до 1-го классу загальноосвітніх навчальних закладів здійснюється без конкурсу відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 07.04.05 № 204 «Про прийом дітей до 1-го классу загальноосвітніх навчальних закладів».

Приймання дітей у загальноосвітні навчальні заклади здійснюється відповідно до території обслуговування. За наявності вільних місць дитина може розпочинати навчання в інших навчальних закладах.

Для зарахування дитини до 1-го класу батькам чи особам, які їх замінюють, слід подати такі документи:

· заяву на ім'я директора;

· копію свідоцтва про народження дитини;

· медичну картку встановленого зразка.

До спеціалізованої школи (школи-інтернату) з поглибленим вивченням окремих предметів приймання дітей здійснюється незалежно від територі обслуговування.

Приймання дітей, які вступають до 1-го класу спеціалізованої школи (школи-інтернату), проводиться у терміни, визначені навчальним закладом, у формі співбесіди з дитиною у присутності її батьків або осіб, які їх замінюють, згідно з Інструкцією про порядок конкурсного приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів) (затверджено наказом МОН 19.06.03 № 389; зареєстровано в Міністерстві юстиції України 04.07.03 за № 547/7868).

Співбесіда з дитиною, яка вступає до 1-го классу спеціалізованої школи (школи-інтернату), має включати виконання спеціальних діагностичних завдань для перевірки рівня загального розвитку дитини, її функціональної готовності до систематичного навчання та здатності до вивчення дисциплін відповідно до спеціалізації закладу.

Такі завдання розробляє педагогічна комісія на основі матеріалів, запропонованих центрами практичної психології і соціальної роботи (психологічними службами), та затверджує директор навчального закладу за погодженням із відповідним органом управління освітою.

Не допускається перевірка знань і вмінь дитини понад обсяги державних вимог навчально-виховних програм дошкільного навчального закладу. Не дозволяється перевіряти вміння читати, писати, рахувати тощо, оскільки формування цих навичок відбувається під час навчання дитини в початкових класах за чинними .навчальними програмами для 1—4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Процесс приймання дитини має проводитися вчителем початкових класів і психологом у формі доброзичливої співбесіди, що триває не більше 30 хвилин, у присутності батьків або осіб, які їх замінюють.

Оскільки приймання учнів 1-го классу здійснюється з урахуванням особливостей фізичного і психічного розвитку дітей, їх вікових та індивідуальних можливостей, слід зазначити, що готовність до систематичного навчання визначається взаємопов'язаними компонентами: фізичною готовністю (станом здоров'я і фізичним розвитком дитини), інтелектуальною та особистісною готовністю.

Фізична готовність дитини до школи визначається медичними працівниками і записується у медичній картці.

Особистісна готовність характеризує вміння дитини орієнтуватися в навколишньому світі, запас її знань, ставлення до школи, самостійність дитини, її активність та ініціативу, розвиток потреби у спілкуванні, вміння встановити контакт з однолітками і дорослими.

Інтелектуальна готовність дитини до школи включає в себе розвиток фонематичного слуху, зорового сприймання, образних уявлень, розвиток таких психічних процесів, як сприймання, увага, спостережливість, пам'ять, уява, а також розумовий і мовленнєвий розвиток.

Шкільний психолог і вчитель вивчають індивідуальні особливості дитини з метою найефективнішого впливу на її всебічний розвиток і виховання у процесі навчання після зарахування до 1-го класу.

Дай руку, першокласнику!

Спеціалізована початкова школа з поглибленим вивченням іноземних мов гімназії №267 оголошує набір до 1-го класу.

   









Співбесіди розпочнуться з 1 квітня 2013 року. Записатися на співбесіду можна з 16 березня у чергового на першому поверсі  гімназії.

    21 березня 2013 року о 18.00 в актовій залі гімназії відбудуться збори для батьків майбутніх першокласників. Запрошуємо всіх бажаючих !

   З більш детальною інформацією щодо необхідних для вступу документів, змісту уніфікованих завдань для перевірки готовності дитини до навчання в 1 класі, порад батькам майбутніх першокласників можна познайомитися  на стенді гімназії або дивись нижче.

Чекаємо на вас! Бажаємо успіхів!